一、依據南投縣政府109年7月7日府教學字第1090154214號函辦理。 二、旨案刊物各欄園地公開，除配合每期中心議題投稿外，教育思潮、教育政策與行政、課程與教學、輔導與特教、教育新知、教學研究心得及學校特色等文章均可投稿，本(38)期中心議題以「雙語教學」為主軸。 三、投稿注意事項如下： (一)每篇字數全文以一萬至一萬伍仟字為原則，請以e-mail寄至nantoupaper@gmail.com，並於郵件主旨註明：南投文教特刊_投稿人。 (二)全年接收稿件，於每年9月1日截稿。 (三)該刊採線上刊登，不另發行紙本，預計每年12月出刊。 (四)禁止抄襲或一稿多投，如有侵犯他人著作權... 觀看完整文章

一、為將客家語言與文化以不同風貌呈現，強化客語推廣及親子共同參與，旨揭表演訂於109年7月18日（星期六）及109年7月19日（星期日）下午4時至5時30分假觀音區蓮花季活動會場(新華路一段及金華路交叉口)辦理，全程戶外演出免費自由入場，邀請貴校師生踴躍參加。 二、檢附《心手相蓮樂桃淘》客家歌舞劇活動海報電子檔1份(檔案下載路徑：桃園市政府客家事務局網站(網址：https://www.hakka.tycg.gov.tw/)首頁/最新消息)。... 觀看完整文章

一、為培育本市阿卡貝拉及合唱藝術人才，訂於8月15日至11月7日於中壢藝術館辦理系統性專業培訓，課程共計4組，每組10堂課，每堂3小時；另加2次大師講座、1次觀摩演出及1次成果發表會。8月2日(星期日)下午2時辦理甄選，通過甄選，全程免費。 二、有關培訓組別及報名資格，說明如后： (一)「阿卡貝拉種子教師組」及「合唱種子教師組」：設籍桃園或於桃園任教之音樂才藝相關教師。 (二)「阿卡貝拉種子原住民組」及「合唱種子原住民組」：年滿16歲，設籍桃園或於桃園就學就業之原住民。 三、桃園市教師參加培訓課程逾(含)8堂，並完成成果發表，核發每堂3小時研習時數；另，大師講座每次核發2小時研習時數。... 觀看完整文章

一、「教育生活家」網站網址https://www.parents.com.tw/reading-live 二、2020「暑假悅讀抽大福袋」摸彩活動辦法： (一)時間：109年7月1日~109年8月31日 (二)對象：國小學生 (三)活動期間內，完成網站上10本書「閱讀認證」，並完成3份「閱讀理解」測驗者，皆可參加摸彩。 (四)獎品：充滿驚喜的「大福袋」100份 三、網站上有「閱讀認證」可認證書目7000多本；「閱讀理解」測驗300多份，文本類別包含教科書、課外選文、文言文、專案測驗。 四、本會為推動校園閱讀，誠摯邀請貴校加入「閱讀深耕校園聯盟」https://www.parent... 觀看完整文章

一、依教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年7月8日臺教國署國字第1090075072號函辦理。 二、為提供中小學老師專業媒體素養教育課程，國教署委請國立臺灣大學邀請大眾傳播學者專家，錄製完成中小學媒體素養教育10堂數位學習課程，請鼓勵貴校教師自109年8月1日起，至「教師e學院」(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php)線上學習，每堂核予研習時數1小時，共計10小時。 三、檢送中小學媒體素養教育數位學習課程一覽表1份供參。... 觀看完整文章

一、本活動除檢視旨揭計畫推動狀況，以針對特色數位需求提供差異化輔導外，並藉由分享推動策略，俾協助各校建立推廣機制及組織校內與跨校教師專業社群團隊；並探討教學實務，期提升教師專業知能促進多元模組，提高計畫成效。 二、相關訊息摘要如下： (一)時間：109年8月19日（星期三）下午1時30分至4時。 (二)地點：參加教師請擇一報名。 １、實體：本市仁和國小（桃園市大溪區仁和二街50號）。 ２、線上：Google Meet視訊會議(當天將公告於本市仁和國小網站)。 (三)教師增能研習講師：南投縣溪南國小施君潔老師。 (四)與會人員： １、本市計畫學校須指派計畫人員參加實體會議。 ２... 觀看完整文章

一、依據教育部109年7月2日臺教資(三)字第1090094464號函辦理。 二、為鼓勵與獎勵教師使用數位學習平臺或使用新興科技發展數位教學模式，進行特定學科（或跨科）之自主學習教學模式設計並分享各校教師之推動成果，爰辦理旨揭計畫。 三、教師可採個人或團隊參加，團隊人數上限為5人，徵件內容分為2組： (一)自主學習平臺應用組：教師（或教學小組）在特定學科(或跨科)使用數位學習平臺作為自主學習策略的規劃、執行狀況及教學模式之實施成果。 (二)數位教學特色組：教師（或教學小組）在特定學科（或跨科）使用數位學習平臺作為自主學習策略並搭配新興數位科技或行動科技規劃特色教學模式之實施成果。 四... 觀看完整文章

一、依據國立自然科學博物館109年6月30日館營(四)字第1090004683號函辦理。 二、旨館為推廣「學校師生行動智慧跨服務整合入口網」及多項行動智慧學習服務，於109年9月4日(五)起至109年12月30日(三)止，每週二至週五辦理「學校師生行動智慧跨服務學習體驗營」，開放該館「學校師生行動悠遊學習」、「兒童趣味悠遊學習」，供全國各縣市小學師生預約體驗。 三、活動開放預約日期及相關說明詳旨揭活動辦法，請至該館「學校師生行動智慧跨服務整合入口網」(https://smartlearning.nmns.edu.tw/)預約報名。... 觀看完整文章

一、依據教育部108年1月18日臺教資(四)字第1080010439號函暨臺中市政府教育局109年7月1日中市教課字第1090055439號函辦理。 二、旨揭活動係臺中市政府教育局受教育部委託辦理「教育體系單一簽入服務維運計畫」本市推廣研習，為期讓各領域教師全方位協同，提升數位資訊教學量能，敬邀貴校對數位教學有興趣之校長、主任及各領域教師踴躍參與。 三、前揭活動共計3場次，分別針對O365教育版雲端服務、Scratch3宜蘭版服務推廣課程、因材網與教育雲端帳號單一簽入系統介接整合應用，請逕至本市發展入口網（https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/）報名。... 觀看完整文章

一、依據教育部109年6月22日臺教資(三)字第1090091133號函辦理。 二、旨揭計畫重點摘要如下： (一)活動網站：https://learning.cloud.edu.tw/activities/home或由教育雲入口網（https://cloud.edu.tw）進入。 (二)活動分組： １、學生組： (１)活動期間：109年7月1日（星期三）至8月30日（星期日）止。 (２)參加對象：國小3至5年級學生。 ２、教師組： (１)活動期間：109年7月1日（星期三）至8月30日（星期日）止。 (２)參加對象：國小教師。 ３、班級組： (１)活動期間：109年9月1... 觀看完整文章