一、 依據教育部109年12月18日臺教師(二)字第1090180068號函辦理。 二、 為落實十二年國教推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 旨案學科知能評量電子簡章訂於109年12月23日（三）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl... 觀看完整文章

一、  旨揭研習相關資訊簡述如下(詳細資料請參閱研習課程)：  (一)  實施方式：針對國民小學中年級國語文補救教學之基本學習內容，進行教材示例及使用說明，並說明「配合108年課綱進行國語文基本學習內容調整」相關內容。  (二)  參加對象：國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教學教師。  (三)  桃園場  １、  日期：109年1月26日(星期二)  ２、  地點：桃園市立南美國民小學  ３、  課程代碼：299... 觀看完整文章

國立屏東大學邀請貴校三至六年級老師與學生參與「分數」單元進行數位學習扶助教學，並提供數位學習扶助教材。 有興趣的教師可參閱報名。

一、 依教育部109年12月11日臺教社（四）字第1090179964號函辦理。 二、 教育部為落實本土語言教學工作，提昇全國教師閩南語、 客家語拼音教學專業知能，並鼓勵全民參與本土語言學 習，爰辦理旨案活動。 三、 請貴校鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教學有興趣的教 師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他 有意學習本土語言相關知識者踴躍參加，並請惠予公 （差）假登記。 四、 旨揭研習班地點、時間等相關事宜如... 觀看完整文章

一、 依教育部109年12月11日臺教社（四）字第1090179964號函辦理。 二、 教育部為落實本土語言教學工作，提昇全國教師閩南語、 客家語拼音教學專業知能，並鼓勵全民參與本土語言學 習，爰辦理旨案活動。 三、 請貴校鼓勵對閩南語、客家語拼音學習或教學有興趣的教 師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他 有意學習本土語言相關知識者踴躍參加，並請惠予公 （差）假登記。 四、 旨揭研習班地點、時間等相關事宜如... 觀看完整文章

一、 主題：[平鎮科技中心初階研習課程]機構結構設計實務。 (一) 時間：110年1月8日(周五)9:00-16:00。 (二) 報名資訊：12/29(6:00)起至1/4止，活動編號J00023-201200004。 (三) 課程內容：連桿機構設計與設計機構教案，使用軟體為Linkage與Inkscape。 二、 備註事項： ... 觀看完整文章

最近天氣濕冷，請同學記得穿著保暖衣物，以及準備雨傘、雨衣，教室記得可以先準備輕便雨衣，以免突然性的下雨。 近來走廊奔跑造成的撞傷事件發生頻頻，再次重申走廊禁止奔跑。 同學請記得有良好的禮貌，遇到師長，長輩都記得問好，遇到為我們服務的志工，不管是交通志工、課業輔導志工以及圖書館服務的志工爸爸媽媽，都記得要說謝謝。   本週生活衛生教育優良班級  ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學109年12月16日師大數學中字第1091033662號函辦理。 二、 研習目的： (一) 「數學活動師培訓研習工作坊」：本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。 (二) 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」：本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與12年... 觀看完整文章

詳如附檔

一、性教育諮詢專線訊息如下： (一) 電話號碼：02-2930-4090（2930-是你就你），以當地市話計費。 (二) 諮詢服務：性知識、性行為、青少年身心發展、人際互動技巧、談性技巧、性騷擾&性侵害困擾、性相關疾病資訊。 (三) 服務時間：每週二18：00-21：00/每週六13：30-16：30（每逢國定假日，專線不提供服務）。 (四) 服務對象：20歲以下青... 觀看完整文章